Profil SD Negeri 2 Landasan Ulin Timur

 

A.    Visi

Visi SD Negeri 2 Landasan Ulin Timur  adalah :

“Mewujudkan Peserta Didik yang Berkarakter, Cerdas, dan Ceria””.

Yang mempunyai makna bahwa kedepannya Peserta didik dan lulusan SD Negeri 2 Landasan Ulin Timur Kota Banjarbaru diharapkan mempunyai kepribadian sesuai dengan norma – norma agama, kesopanan, cinta lingkungan, meraih prestasi secara akademik, dan non akademik  serta bahagia

1. Insan yang berkarakter :

Indikator :

a.     Memiliki kepribadian yang mencerminkan insan yang taat beragama dan semangat toleransi yang tinggi terhadap agama lain.

b.     Memiliki kepribadian yang santun serta ramah. 

c.     Memiliki  dan mencerminkan sikap rasa cinta Bangsa dan semangat persatuan yang tinggi.

d.     Memiliki kepekaan sosial terhadap lingkungan sekitar.

e.     Memiliki kecintaan terhadap lingkungan

2.       Insan yang cerdas

Indikator :

a.     Memiliki kecerdasan intelegensi sehingga bisa meraih prestasi dalam akademik dan non akademik, memiliki keterampilan 6C ( Communication, Collaboration, Creativity, Critical of Thinking, Compution, dan Computation) serta memiliki kecerdasan social.

3.       Insan yang ceria :

Indikator

·       Memiliki kesehatan mental (psikis) yang tenang, bahagia tanpa tekanan, dan intimidasi (bullying) serta siap melanjutkan ke tahap pendidikan selanjutnya.

B.    Misi

Misi yang diemban oleh SD Negeri 2 Landasan Ulin Timur Kota Banjarbaru adalah sebagai  berikut :

1.       Menanamkan dan mengembangkan karakter religius, berakhlak mulia, cinta tanah air, cinta lingkungan, dan kewirausahaan.

Misi ini diwujudkan melalui program yang mengacu pada Peraturan Wali Kota Banjarbaru Nomor 73 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter pada Satuan Pendidikan seperti:

a.   Upacara bendera setiap hari Senin;

b.   Senyum, Sapa, Salam saat memasuki area sekolah;

c.   Kegiatan jumat takwa;

d.   Berdoa sebelumdan sesuadah belajar;

e.   Kemandirian dalam pengelolaan kelas;

f.    Kegiatan gotong royong;

g.   Pembelajaran monolitik Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)

2.       Mengembangkan kemampuan literasi baca tulis dan numerasi.

Misi ini diwujudkan melalui program:

a.   Melakukan pembiasaan literasi baca tulis secara mandiri;

b.   Melakukan pembiasaan literasi numerasi secara terbimbing;

c.   Pembelajaran yang terus melatih kecapakan dalam literasi baca tulis;

d.   Pembelajaran yang berorientasi pengembangan literasi numerasi.

3.       Mewujudkan proses pembelajaran yang menarik, efektif dan efisien, serta berorientasi pada pencegahan kerusakan lingkungan.

Misi ini diwujudkan melalui program:

a.     Proses pembelajaran melalui pendekatan CTL

b.     Proses pembelajaran berbasis TIK

c.     Proses pembelajaran melalui pendekatan student center

d.     Proses pembelajaran melalui pendekatan cooperative learning

e.     Proses pembelajaran melalui pendekatan berwawasan lingkungan

4.       Mewujudkan peserta didik yang cerdas dan kompetitif

Hal ini meliputi aspek :

a.     Aspek akademik : output peserta didik akan memiliki kecerdasan, dan prestasi akademik baik secara kognitif maupun psikomotorik.

b.     Aspek non akademik: sekolah akan memprogram dan mendorong aspek kompetitif dalam kegiatan ekstrakurikuler seperti pramuka, seni, maulid habsy, dan olahraga.

5.       Terwujudnya prasarana dan sarana pendidikan yang ramah anak.

Hal ini sesuai dengan standar sarana prasarana yang sesuai dengan peraturan pemerintah no 57 tahun 2021 yang harus ditentukan dengan prinsip:

a.       Menunjang penyelenggaraan pembelajaran yang aktif, kreatif, kolaboratif, menyenangkan dan efektif.

b.      Menjamin keamanan, kesehatan, dan keselamatan;

c.       Ramah terhadap penyandang disabilitas; dan

d.      Ramah terhadap kelestarian lingkungan

6.       Mewujudkan peserta didik yang memiliki psikis yang baik dan siap melanjutkan ke jenjang selanjutnya.

Hal ini dapat dicapai melalui program:

a.     Komunikasi sekolah dengan paguyuban/orang tua peserta didik;

b.     Kegiatan parenting;

c.     Sosialisasi Sekolah Ramah Anak;

d.     Kerjasama Bersama Babinkamtibmas;

e.     Persiapan Ujian Sekolah;

f.      Pembelajaran yang ramah anak.

C.    Tujuan Sekolah

1.                                                         Tujuan Umum :

a.       Sekolah Mengembangkan Kurikulum Satuan Pendidikan sesuai Standar Nasional Pendidikan  yang telah diperkaya, diperluas dan diperdalam.

b.      Sekolah Mencapai Standar Isi (Kurikulum)  yang telah dikembangkan.

c.       Sekolah Mencapai Standar Proses Pembelajaran yang berbasis IMTAQ dan IPTEK dan Berwawasan Lingkungan.

d.      Sekolah Mencapai Standar Pendidikan dan Tenaga Kependidikan yang profesional dibidangnya dan ikut serta dalam pengelolaan lingkungan

e.       Sekolah memiliki/mencapai standar sarana/prasarana/fasilitas layaknya Sekolah berstandar Nasional serta mampu melestarikan lingkungan

f.       Sekolah memiliki/mencapai Standar Pengelolaan sebagai  Sekolah Berstandar Nasional.

g.      Sekolah memiliki/ mencapai Standar Pencapaian Ketuntasan Kompetensi/ Prestasi/ Lulusan yang berdaya saing secara nasional.

h.      Sekolah mencapai Standar Pembiayaan sebagai Sekolah Berstandar Nasional.

i.        Sekolah memiliki Standar Sekolah Nasional.

4.   Tujuan Khusus :

a.       Mengembangkan sekolah  melalui pengembangan  standar pendidikan Nasional.

b.      Mengembangkan kurikulum berstandar nasional.

c.       Mengembangkan proses pembelajaran yang berbasis imtaq, iptek dan berwawasan lingkungan.

d.      Mengembangkan kultur sekolah yang beriman dan bertaqwa dan peduli lingkungan

e.       Mengembangkan out put yang memiliki kecerdasan (IQ, EQ, SQ).

f.       Mengembangkan proses dan output yang mampu bersaing secara nasional.

D.    MOTTO SDN 2 Landasan Ulin Timur

Berkarakter, Cerdas, dan Ceria

 

E.    BUDAYA KERJA

Berusaha melakukan yang terbaik